Le soleil pointe le bout de son nez, les récréations sentent bon l'été, les élèves vous tannent pour organiser une bataille de boules d'eau à chaque seconde de la journée... Oui, cette dernière semaine avant les vacances préoccupe votre énergie et votre concentration... Et on ne parle même pas des élèves ! Comment allez-vous organiser ces derniers jours de classe et préparer votre salle qui a aussi le droit à des vacances bien méritées ?
Voici 10 activités qu'il vous est possible de mettre en place cette dernière semaine !
Oui, effectivement, cela ne semble pas très réjouissant, mais il va bien falloir y passer à un moment donné. Alors autant utiliser vos petites mains pour vous aider : cette salle de classe est aussi la leur pendant toute une année.
Que vous soyez à l'école maternelle ou en primaire, le grand ménage des différents espaces de votre classe vous permet de monter des ateliers où des binômes pourront opérer leur magie.
Vous pouvez par exemple associer en binôme un élève dont le casier est très organisé à un autre qui a noyé le sien dans un "bazar de tout et de rien". Il arrive qu'ils échangent même des astuces de rangement ! Assignez des tâches aux différents espaces dans un tableau affiché dans la classe pour que les élèves puissent être autonomes.
Lire le plus (de livres) possibles en une semaine, sans QCM, juste pour le plaisir de lire et de se laisser gagner par la magie des mots. Bien sûr, il est important de prévoir des temps de lecture chaque jour en classe, pour leur apprendre à lire régulièrement (30 minutes pour les petits, 45 pour les plus grands), sans s'interrompre.
Si tout le monde lit en même temps, y compris vous-même, ça marche encore mieux. C'est gratuit, sans préparation et pédagogique ! Wahou !
Le dernier jour est généralement l'occasion de sortir les jeux de société qui dorment dans les placards, et il arrive même que les élèves apportent les leurs.
Mais pourquoi ne pas en fabriquer avec eux tout au long de cette semaine ? Cela leur permettra de réviser ce qui a été travaillé dans toutes les matières : un Trivial Poursuit maison allégé peut permettre à chacun de revoir les éléments essentiels de la période et de jouer dessus dès qu'il est prêt. Chaque groupe s'occupe de créer les 10 questions les plus importantes par matière.
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Vous avez déjà mis la main à la pâte pour Halloween, Noël, la Chandeleur, le Nouvel An Chinois, Pâques, les fêtes des parents… Mais il ne suffit pas d'avoir quelque chose à fêter pour cuisiner ! Pourquoi ne pas préparer pendant ces derniers jours des jeux pour explorer les goûts, les textures et les émotions ?
Vous pouvez aussi enfermer dans de petites boîtes opaques divers aliments que vos élèves pourront s'amuser à sentir puis à goûter pour vérifier qu'ils les connaissent ! On peut bien sûr étendre en sciences naturelles au cycle de la graine. Vous pouvez aussi utiliser cette recette de cuisine pour les lancer dans l'activité !
Il y a toujours un moyen de mettre un peu de pédagogie là-dedans ; "heureusement" les programmes sont assez vastes et variées pour cela !
Il n'y a pas qu'à la rentrée qu'il est important de créer du lien entre les élèves, et le·la prof d'ailleurs ! Les périodes où les élèves ne sont plus très réceptifs aux apprentissages formels et abstraits, ou dits scolaires, sont des périodes idéales pour refaire des jeux brise-glace comme ceux proposés par Mélanie. Soit on reprend ceux de la rentrée, soit on en trouve de nouveaux, en s'appuyant sur les incidents ou limites rencontrées (moqueries, compétition exacerbée...).
Ce n'est pas que dans la théorie que les liens vont se faire (débats philos, conseils de classe...), mais bien dans les interactions entre les élèves que de nouveaux rapports plus positifs peuvent se créer. Rien de tels que les jeux pour ça !
Après tout, voilà ce dont ils ont besoin : pouvoir se détendre, canaliser leur énergie et leur attention... C'est le principe même des exercices de relaxation, et s'il y a bien un moment où ils en ont besoin, c'est cette période juste avant les vacances.
Il y a des activités simples et efficaces qui permettent aux tout petits comme aux plus grands de respirer et trouver plus de calme en 5 minutes, assis ou allongés ou même debout, en classe ou en salle de motricité/gymnase, ça fonctionne super bien.
L'idée d'origine du Quoi de neuf est de proposer un moment de transition entre la maison et l'école. Chacun peut passer devant la classe pendant 10 minutes pour parler du sujet qu'il ou elle a préparé.
Vous pouvez choisir de le teinter d'une notion temporelle en faisant référence au mois qui vient de s'écouler, à l'année scolaire ou aux vacances qui approchent.
D'un point de vue organisation, le mieux est de proposer aux enfants de s'inscrire sur plusieurs jours au moment le plus approprié pour ce rituel en fonction de votre emploi du temps. Ainsi, les élèves peuvent se préparer et prévoir d'apporter les objets dont ils veulent parler si c'est le cas, le jour J.
Un petit mot dans le cahier de textes permet aussi d'informer les familles de ce rituel de fin de période et de comprendre la présence de l'objet éventuel dans le cartable.
En groupe, inventer une chanson, avec ou sans instruments, sur un thème de votre choix. Leur œuvre collective et collaborative peut également être plastique (peinture, fresque, BD...) ou sportive (danse...). À votre imagination et à la leur !
Tout au long de l'année vos élèves et vous-même avez construit des souvenirs, rythmés par des sorties scolaires au musée de la pantoufle, les réflexions toujours hors contexte de Bibi qui provoquaient l'hilarité, les irruptions de volatiles/insectes/feuilles mortes dans la classe, l'intervention du "monsieur qui nous plouf" (trad. le maître-nageur), l'élève qui a célébré sa victoire du cinquième livre entier lu dans l'année…
Eh bien l'idée est de rassembler tout cela dans un livre de souvenirs comme proposé ici.
Pourquoi prendre le risque de faire classe dehors ? Pour profiter de cette période bien sûr ! La vraie question est peut-être : "Vais-je garder une bonne gestion de classe si je modifie le rythme habituel juste avant les vacances ?". Je réponds à ça que l'interrogation est légitime et nécessaire. En revanche, maintenir des journées très chargées alors que nos ressources sont épuisées est probablement une mauvaise stratégie.
C'est en y réfléchissant que je me suis tournée vers l'école dehors. Rien qu'en changeant de lieu, les tensions s'amenuisent, la fatigue se fait plus discrète et l'épreuve de la dernière semaine avant les vacances se teinte d'une saveur bien plus agréable pour les élèves comme pour nous.
En fonction du mois et de la région, il faut bien évidemment ajuster le niveau d'exigence vestimentaire. Vous trouvez cela difficile à envisager et avez peur de rater cette première expérience ? Je vous recommande cette ressource qui présente les activités idéales à faire dehors pour la dernière ligne droite.
Bref. Voici des activités à la portée de vos élèves dans lesquelles ils sont acteurs, un peu en marge du travail scolaire lui-même, mais utiles pour le faciliter. Il n'y en a plus pour longtemps, on tient bon !
Sara Joban, professeure au primaire et formatrice
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